• nauka przez działanie • wykorzystanie warsztatu naukowca w zakresie nauk ścisłych, przyrodniczych • projektowanie i konstruowanie • kreatywność w tworzeniu nowych form aktywności • tworzenie okazji do osobistego spotkania klubowiczów z naukowcami i popularyzatorami nauki • tworzenie zespołu problemowego • spotkania edukacyjne w czasie lekcji matematyki, przyrody i w czasie wolnym od nauki